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  • 出書宗旨 受眾定位 編輯組稿 主體內容 組織機構 出版說明
    編輯委員會
     
    總顧問 張懷西
    第十屆全國政協副主席
    編委會主任: 谷常生
    全國總工會宣教部部長、全國創爭辦主任

    副主任:

    孫 磊
    全國總工會宣教部副巡視員、全國創爭辦副主任
    編 委: 谷常生
    全國總工會宣教部部長、全國創爭辦主任
    涂更新
    中央文明辦協調組副組長
    侯 巖
    國家發改委社會發展司副司長
    張昭文
    教育部職成教司副巡視員
    黃 崗
    科技部獎勵辦副主任
    張 斌
    人力資源和社會保障部培訓司副司長
    李學東
    國務院國資委群工局局長
    史澤鄱
    全國工商聯宣教部巡視員
    劉迎祥
    全國總工會宣教部副部長
    孫 磊
    全國總工會宣教部副巡視員、全國創爭辦副主任
    倪力亞
    中共中央政策研究室正局級研究員、博士
    鐘國興
    中共中央黨!秾W習時報》副總編、教授
    主 編: 孫 磊

    副主編:

    楊樹雨 沈拓 蔣仁勇
    實踐指導委員會  

    葛道凱

    中央廣播電視大學校長
    畢結禮
    中國職工教育和職業培訓協會副會長、秘書長
    劉雪梅
    中華人民共和國圖鑒社副社長
    賀小南
    中華職工學習網副總編
    張 錦
    首都素質辦主任、北京市職工大學常務副校長
    鄒宏國
    江蘇省常州市委副書記、宣傳部長
    蘇文生
    北京燕山石油化工有限公司黨委書記
    林可夫
    正泰集團黨委書記、副總裁
    康易成
    安徽江淮汽車JAC大學校長
    高永利
    河北省滄州供電公司黨委書記
    劉志國
    北京建工集團有限責任公司黨委副書記
    劉曉東
    中國電信集團工會廣州市委員會副主席
    周維祿
    大慶油田電力集團工會主席
    王安國
    山西潞安集團漳村煤礦工會主席
    田克寧
    萊蕪鋼鐵集團有限公司工會主席
    劉鳳斌
    廣州永達高速路有限公司工會副主席
    張樹峰
    北京順鑫農業股份牛欄山酒廠黨委書記
    劉習高
    北京政產學研資訊技術研究院常務副院長
    王 海
    兩次全國“五一勞動獎狀”獲得者

    聯系方式
     
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     《中國學習型社會建設發展報告》首發式(2009年1月16日)

    首發式會場
    相關領導和嘉賓就坐主席臺
    中共中央黨校原副校長李君如(左二),中共中央政策研究室正局級研究員、中華人民共和國圖鑒社總編倪力亞(右二)為新書首發剪彩。 2008年度全國“創爭”活動部分標兵單位、標兵班組代表及全國知識型職工標兵出席首發式,并獲得贈書。
    中共中央黨校原副校長李君如在會上發言 中共中央政策研究室正局級研究員、中華人民共和國圖鑒社總編倪力亞參加首發式
    全國總工會宣教部副巡視員、全國創爭辦副主任孫磊在會上發言 中華職工學習網總編沈拓參加首發式
    北京建工集團總經理張文龍在會上發言 相關專家、全國“創爭”標兵單位、標兵班組代表、全國知識型職工標兵及媒體記者百余人出席了首發式。

    《中國學習型社會建設發展報告》首發式相關媒體報道

    中華人民共和國中央人民政府網:http://www.gov.cn/jrzg/2009-01/16/content_1207565.htm

    新華網:http://news.xinhuanet.com/newscenter/2009-01/16/content_10670736.htm

    人民網:http://acftu.people.com.cn/GB/67560/8688686.html

    中國共產黨新聞網:http://theory.people.com.cn/GB/40538/8689088.html

    工人日報及中工網:http://news.workercn.cn/onlinepaper/2009_01/17/GR0308.htm

    全國創爭總網:http://www.chuangzheng.org/book/xuexixingtushu/20090118/17861.html

    中華職工學習網:http://www.6317727.com/news/ArticleShow.asp?ArticleID=8401

    新浪網:http://finance.sina.com.cn/roll/20090116/20562632852.shtml

    搜狐網:http://news.sohu.com/20090116/n261797135.shtml

    勞動午報:http://www.ldwb.com.cn/template/23/file.jsp?aid=64612

    科技日報及科報網:http://www.stdaily.com/big5/stdaily/2009-01/23/content_902583.htm

    青海新聞網:http://www.qhnews.com/newscenter/system/2009/01/16/002670691.shtml

    中國知識管理中心:http://www.kmcenter.org/html/s2/200901/17-6747.html

    天府熱線:http://www.tfol.com/10026/12705/12706/2009/1/16/10701480.shtml

    黑龍江工會:http://www.hljgh.org:8080/showArticle?id=016804

    正義網:http://news.jcrb.com/jxsw/200901/t20090116_127522.html

    洛陽新聞網:http://www.lyd.com.cn/news/cy.asp?newsid=493109

    西陸網:http://club.xilu.com/xrjd/msgview-958474-198183.html

    哪吒網:http://inezha.com/p/9057582/item2044

     中共中央黨校副校長李君如為本書作序

     言

      建設全民學習、終身學習的學習型社會,是現代人類社會發展的重大主題和必然趨勢。
      自黨的十六大將“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的重要目標之后,黨的十七大進一步將建設學習型社會作為改善民生、加快推進社會建設的重要內容。在中國這樣一個擁有十三億人口的發展中大國,建設學習型社會、構建全民終身教育體系是有效應對新時期國內國際各種機遇與挑戰、深入貫徹科學發展觀、實現經濟社會健康可持續發展的迫切需要,是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的內在要求,體現了全國人民的共同愿望。學習型社會建設業已成為事關國家和民族生存與發展、文明和進步的重大事業,是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的重要目標和重要內容,是學習實踐科學發展觀,落實“科教興國”、“人才強國”戰略的重要體現。
      作為一種理想的社會形態和社會境界,學習型社會滲透在經濟社會發展的方方面面,F在各地提出的“學習型城市”、“學習型政黨”、“學習型政府”、“學習型企業”、“學習型農村”、“學習型社區”、“學習型公民”,如果不是趕時髦、搞形式主義的話,是一件很有意義的事。而且,這一系列學習型組織建設,從根本上決定了建設學習型社會是一項宏大的社會系統工程,它需要社會各方面力量的積極參與,需要各項配套事業的改革和發展。
      建設學習型社會不可能一蹴而就,也不會一勞永逸。促進社會經濟、政治和文化的發展是學習型社會提出的根本動因和最終目的。從我國的基本國情和現實需要出發,使學習型社會建設在為提高國民整體素質服務、為建設人力資源強國服務、為建設創新型國家服務、為全面建設小康社會服務的偉大實踐中被不斷賦予新的內涵、提升到更高境界,走出一條有中國特色的學習型社會發展之路,是當前和今后一個時期相關領域理論和實際工作者面臨的重大課題。
      學習型社會是時代發展和文明進步的產物。歷經三十年的改革開放,中國人民的學習需求比以往任何時候都更全面、更強烈、更持久,對知識和能力的尊重與渴求正日益成為全社會的共識。學習型社會建設的各項事業應抓住歷史機遇,順應時代潮流,在全國掀起全民終身學習的熱潮,大力營造“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創造”的良好社會氛圍,大力營造鼓勵學習、鼓勵創新,促進社會成員實現全面發展、終身發展的社會文化環境,真正做到“人人是學習之人,處處是學習之所,時時有學習之機”。
      我很高興看到由中華全國總工會、中央文明辦、國家發展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務院國有資產監督管理委員會、全國工商聯等國家十部委聯合發起的全國“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動開展五年來為中國學習型社會建設所做的大量兼具實踐性和探索性的工作,并對所取得的成績表示衷心的祝賀。這部《中國學習型社會建設發展報告》的出版,既是對過去五年中國學習型社會發展歷程的全景式掃描,也是對五年間開展的各項相關工作、特別是“創爭”活動開展經驗與探索的系統整理歸納。這一報告的出版,既是中國學習型社會建設不斷走向成熟的階段性標志,也為所有關注和支持中國學習型社會建設的人士提供了一部難得的工作及研究參考。希望參與本書編撰的同志能在已有成績基礎上再接再厲,為建設學習型社會做出更多貢獻,同時也由衷地祝愿中國的學習型社會建設之路越走越寬廣!

    李君如   
    二〇〇八年十一月

     
      中國共產黨第十七次全國代表大會報告把堅持教育優先發展作為改善民生、加強社會建設的首要任務,提出了要“努力使全體人民學有所教”的新目標,這為我們發展終身教育、建設學習型社會指明了方向。建設全民學習、終身學習的學習型社會,既是我們全面建設更高水平的小康社會的奮斗目標之一,也是推進整個小康社會建設目標得以實現的重要措施,必將成為今后一個時期國家推進教育事業改革與發展的重要內容。
      為了深入貫徹黨的十七大精神,客觀全面地反映中國學習型社會建設發展狀況,匯總和深入解析近年來中央出臺的關于建設學習型社會的各項方針政策,總體評估全國以“創爭”活動為代表的全民學習領域各項工作的成敗得失,系統總結過去工作中的經驗教訓。以展示全國“創爭”活動成果為重點,進而多方位反映和介紹全國各地、各行業、各領域在以“全民學習、終身學習、建設學習型社會”為主旨的各項事業中的新發展、新成就、新探索、新經驗。以呈現“創爭”活動廣泛深入開展新局面為契機,展示社會各界在全民終身學習熱潮中展現出的精神風貌,為包括“創爭”活動在內的中國學習型社會建設各項事業提供權威的政策指導和強大的信息及輿論支持。
       中央、國務院各部委,各省、自治區、直轄市黨委政府主要負責同志;各地教育和宣傳部門的主要負責同志;全國“創爭”活動各地主管部門和主要參與單位相關工作負責人;各類企事業單位中的教育培訓和人力資源工作者;在教育培訓領域有所作為并具備一定綜合實力的各類教育培訓機構、專業人力資源機構;關心中國學習型社會建設的各界人士。
      通過相關職能部門供稿,向主管相關工作的領導干部和知名專家學者約稿,向全國各地、各領域的代表性單位及個人征稿,輯錄近來國家和地方主要媒體發布的重要相關信息等四條渠道組織發展報告素材。分門別類、多角度、多視點地展現全國“創爭”活動的總體情況和中國學習型社會建設的全貌。力求翔實生動、圖文并茂,實現指導性、資訊性、可讀性相統一。同時建立配套網站對發展報告進行網上宣傳推廣,逐步實現平面與網絡媒體互動,探索促進中國學習型社會建設的長效機制。

    (一)精品圖片專輯
    通過收錄典型圖片,大略反映近年來學習型社會建設領域特別是“創爭”活動中發生的大事要事、熱點亮點。
    (二)中國學習型社會建設發展報告《總報告》
    (三)黨和國家領導人關于學習型社會建設重要講話
    集中刊登或摘錄胡錦濤、溫家寶等黨和國家領導人關于建設學習型社會、增強學習重要性等方面的重要講話、報告和論述等。
    (四)部委領導關于學習型社會建設重要言論
    集中刊登部委領導關于建設學習型社會、增強學習重要性等方面的重要講話、報告和論述等。
    (五)政策法規篇
    集中收錄過去幾年中央出臺的關于推進全民學習、終身學習的各項法規、文件,以及其他中央法規政策中與本領域直接相關或有重大影響的部分。并視情況請相關領導和專家學者針對所輯錄的各項方針政策撰文進行解析。
    輯錄近年來有關“創爭”活動的法規、政策、講話、文件、重要文章等,詳細介紹 “創爭”領域各項全國性工作的開展情況;同時多角度反映全國各地,各部門緊密結合自身實際,以多種方式廣泛參與“創爭”活動的相關情況,立體呈現全社會共同關注并參與中國學習型社會建設的生動局面。

    (六)理論篇
    主要收錄近年來知名專家學者和本領域資深人士圍繞學習型社會相關問題發表的重要學術論文、報告等,旨在匯總和介紹本領域近期主要科研和理論創新成果;并約請相關人士針對當年全民學習領域出現的熱點難點問題集中進行分析探討,旨在對正確看待和解決相關問題提供建設性幫助。
    (七)地區實踐篇
    介紹全國各地區、各行業、各領域的代表性單位在積極推進學習型組織(社區)建設等方面的新做法、新經驗、新發展、新成就;介紹加強和改進各類成人教育和終身教育培訓工作的新鮮經驗,并由此展示全國特別是各地基層單位在實際工作中實踐和發展全民學習、終身學習理念的生動局面。
    (八)機關企事業單位實踐篇
    部分學習型社會建設領域代表性單位及人物的典型事跡介紹,精神風貌展示等。
    突出展示全國創爭活動中產生的標兵單位、標兵班組和標兵個人的突出事跡。對部分在教育培訓領域有所作為并具備相當綜合實力的機構及其所提供的優質學習資源集中進行推介與展示。附全國創爭活動歷年評選表彰名單。
    (九)中國建設學習型社會大事記

    序言

    目錄

    中國學習型社會建設發展報告
    《總報告》

    1. 第一章 中國建設學習型社會的重大意義
    2. 第二章 中國建設學習型社會的指導思想和基本原則
    3. 第三章 中國建設學習型社會的戰略目標與任務
    4. 第四章 中國建設學習型社會的探索與實踐
    5. 第五章 中國建設學習型社會的基本途徑和方略
    6. 第六章 中國建設學習型社會的發展趨勢

     

    黨和國家領導人關于學習型社會建設重要講話

    江澤民在亞太經合組織人力資源能力建設高峰會議上的講話(節選)
    (2001年5月15日)

    江澤民在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告(節選)
    (2002年11月14日)

    胡錦濤談加強領導干部學習(摘要)
    (2002年12月26日)

    胡錦濤在全國人才工作會議上的重要講話(摘要)
    (2003年12月19日)

    胡錦濤在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話(摘要)
    (2005年2月19日

    胡錦濤在全國科學技術大會上的重要講話(摘要)
    (2006年1月9日)

    胡錦濤參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時的重要講話(摘要)
    (2006年3月4日)

    胡錦濤在兩院院士大會上的講話(摘要)
    (2006年6月5日)

    胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話(摘要)
    (2007年1月9日)

    胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告(節選)
    (2007年10月15日)

    胡錦濤在全國組織工作會議上的重要講話(摘要)
    (2008年2月18日)

    胡錦濤同全國總工會新一屆領導班子成員和工會十五大部分代表座談時的重要講話(全文)
    (2008年10月21日)

    胡錦濤在同全國黨校工作會議代表座談時的重要講話(摘要)
    (2008年10月27日)

    吳邦國在全國職業教育工作會議上的重要講話(節選)
    (2002年7月29日)

    溫家寶在全國人才工作會議上的重要講話(摘要)
    (2003年12月20日)

    溫家寶視察青島港看望許振超時的重要談話(摘要)
    (2004年6月21日)

    溫家寶在全國職業教育工作會議上重要的講話(節選)
    (2005年11月7日)

    溫家寶在聯合國教科文組織第五屆全民教育高層會議上的致詞(節選)
    (2005年11月28日)

    溫家寶在全國科技大會上的講話(摘要)
    (2006年1月9日)

    習近平在中國工會十五次全國代表大會開幕式上的祝詞
    (2008年10月17日)

    曾慶紅在中國工會第十四次全國代表大會上的祝詞(摘要)
    (2003年9月22日)

    曾慶紅在全國人才工作會議上的重要講話(摘要)
    (2003年12月20日)

    曾慶紅在上海造船企業考察時的重要談話(摘要)
    (2004年4月24日)

    曾慶紅在與部分專家、高技能人才座談時的重要講話(摘要)
    (2004年8月5日)

    黃菊在會見了許振超及其報告團全體成員時的重要講話(摘要)
    (2004年4月20日)

    李長春在青島港集裝箱碼頭看望許振超時的重要講話(摘要)
    (2004年5月4日)

    賀國強在中國浦東、井岡山、延安三所干部學院春季開學典禮上的重要講話(節選)
    (2007年5月9日)

    王兆國在中國工會第十四次全國代表大會上的報告(摘要)
    (2003年9月22日)

    王兆國在全國“創爭”活動現場推進會上的講話(節選)
    (2004年10月17日)

    王兆國在會見第17屆“中國十大杰出青年”時的重要講話(摘要)
    (2007年1月25日)

    劉延東在貫徹實施《科技進步法》座談會上的講話(摘要)
    (2008年7月1日)

    部委領導關于學習型社會建設重要言論

    大力實施人才強國戰略,走人才強國之路
    中組部副部長、人事部部長 張柏林
    (2004年5月)

    深入開展創爭活動 為建設創新型國家作出更大貢獻
    全國總工會副主席、書記處第一書記孫春蘭在全國“創爭”活動表彰電視電話會議上的講話摘要
    (2006年1月13日)

    創新學習 促進發展 努力建設一支高素質的職工隊伍
    中華全國總工會副主席、書記處第一書記孫春蘭在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
    (2007年7月16日)

    學習貫徹十七大精神 推進教育事業科學發展
    教育部部長周濟在接受《中國教育報》采訪時的講話摘要
    (2007年10月18日)

    建設學習型社會成人教育肩負重任
    教育部副部長王湛在亞太成人教育國際合作研討會上的講話摘要
    (2003年2月26日)
    創建學習型社會 營造良好氛圍 為高技能人才培養服務

    勞動和社會保障部副部長張小建在2006學習型組織發展論壇上的講話摘要
    (2006年5月26日)
    加強交流與合作 積極推進中國學習型社會建設

    教育部副部長章新勝在2006年國際成人教育研討會開幕式上的講話摘要
    (2006年10月28日)
    大力發展職業教育和培訓是提高我國職工隊伍整體素質的重要途徑

    教育部副部長吳啟迪在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
    (2007年7月16日)

    加強高技能人才隊伍建設為企業發展注入新的動力
    勞動和社會保障部副部長張小建在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
    (2007年7月16日)

    堅持“五個結合”,把民營企業“創爭”活動不斷引向深入
    全國工商聯副主席沈建國在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
    (2007年7月16日)

     

    政策法規篇

    中華人民共和國憲法(節選)
    (2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》修正)
    中華人民共和國勞動法(節選)
    (1994年7月5日第八屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議通過)

    中華人民共和國職業教育法
    (1996年5月15日第八屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過)

    中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定
    (中發[1999]9號)

    中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于印發《2002—2005年全國人才隊伍建設規劃綱要》的通知
    (中辦發[2002]12號)

    中共中央宣傳部、全國人大教科文衛委員會、科學技術部、教育部、財政部、司法部、中國科學技術協會關于學習、宣傳和實施《中華人民共和國科學技術普及法》的通知
    (教科文衛字[2002]37號)

    國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定
    (國發[2002]16號)

    中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定
    (中發[2003]16號)

    勞動和社會保障部關于貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強人才工作決定,做好高技能人才培養和人才保障工作的意見
    (勞社部發[2003]37號)

    關于印發《三年五十萬新技師培養計劃》的通知
    (勞社部發[2003]38號)

    中華全國總工會、中央文明辦、國家發展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務院國有資產監督管理委員會、全國工商聯關于印發《關于開展全國“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動的實施意見》的通知
    (總工發[2004]2號)

    國務院批轉教育部2003—2007年教育振興行動計劃
    (教育部2004年2月10日)

    關于健全技能人才評價體系推進職業技能鑒定工作和職業資格證書制度建設的意見
    (勞社部發[2004]15號)

    教育部財政部關于推進職業教育若干工作的意見
    (教財[2004]9號)

    全國“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動考核評價指標體系實施辦法(試行)
    (創爭辦發[2005]1號)

    中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議
    (2005年10月11日中國共產黨第十六屆中央委員會第五次全體會議通過)

    國務院關于大力發展職業教育的決定
    (國發[2005]35 號)

    《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006—2020年)》(節選)
    (國發[2005]44號)

    中共中央、國務院關于實施科技規劃綱要增強自主創新能力的決定
    (中發[2006]4號)

    《全民科學素質行動計劃綱要(2006—2010—2020年)》
    (國務院2006年2月6日發布)

    中共中央國務院關于進一步加強高技能人才工作的意見
    (中辦發[2006]15號)

    關于印發《關于企業職工教育經費提取與使用管理的意見》的通知
    (財建[2006]317號)

    中宣部中央文明辦新聞出版總署等17部門聯合發出通知倡導全民閱讀
    (2007年4月23日)

    中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步加強西部地區人才隊伍建設的意見》
    (中辦發[2007]9號)

    國務院批轉教育部國家教育事業發展“十一五”規劃綱要的通知
    (國發[2007]14號)

    中華人民共和國勞動合同法(節選)
    (2007年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過)

    中華人民共和國就業促進法
    (2007年8月30日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議通過)

    全國學習型組織、知識型職工評審獎勵辦法
    (創爭辦字[2007]3號)

    中華人民共和國科學技術進步法
    (2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議修訂)

                    理論篇
    創新型國家和學習型組織——成思危
    構建和諧社會與建設學習型政黨——虞云耀

    建設創新型國家和學習型政黨——李君如

    建立終身學習體系成為中國的當務之急——李劍閣

    學習型組織是能升級的雙型組織——鐘國興

    建設學習型社會與基礎教育創新——郝克明

    關于建立學習型社會的調查與思考——中共甘肅省委宣傳部課題組

    創建學習型社會構思——昝瑞禮

    建設學習型社會與教育信息化——談松華

    推動終身教育發展 促進學習型社會建設——劉建同

    發展現代教育服務業推進學習型社會的建設——任為民

    深入推進“創爭”活動,為建設和諧社會提供有力的精神動力和人才支持——孫磊

    論本世紀前期我國終身教育體系的構建——朱濤

    構建學習化社會 必須確立學習權——邱永明 王立新

    論構建和諧社會背景下學習型社會的建設——高志敏 應方淦

    學習型社區創建的理論與實踐探討——方秀云

    發展新媒體遠程教育 推進全民終身學習——黃昆侖 樸龍

    上海教育的實踐與發展——樓一峰

    一場管理學的革命——國外學習型組織理論簡介——馬仲良 于曉靜

    積極迎接學習型社會——吳劍平

    試論創建學習型社會——袁正光

    解讀學習型社會——連玉明

    終身學習與職業生涯發展——瞿鈞

    素質教育工程是提升農民工素質的有效途徑——刁慧穎

    對培育知識型職工的若干思考——左山虎

    邁向學習型社會——北京建設學習型城市的探索——時龍

    邁向全民學習、終身學習——城市社區居民教育需求調查與評價——賴立

    強化“以人為本”理念 指導學習型社會建設——鐘學斌

    學歷社會、學習型社會與成人素質教育——施永達

    學習型社會發展歷程考察——韓玉芳

    新時期學習型組織的再認識——王蠡

    對職工素質教育培訓創新發展的思考——張巖

     

    地區實踐篇

    中共北京市委北京市人民政府關于大力推進首都學習型城市建設的決定

    首都職工素質教育工程2008—2010年發展規劃

    關于2008年全面建設首都職工素質教育工程的實施意見

    整合首都優質教育資源探索職工終身學習服務體系

    中共上海市委、上海市人民政府關于推進學習型社會建設的指導意見

    上海市總工會關于印發《“十一五”期間上海職工素質工程發展規劃》的通知

    創建“上海干部在線學習城” 積極推進學習型社會建設

    中共大連市委關于建設學習型城市的決定

    南京市建設學習型社區實施意見

    常州市關于促進學習型城市建設的若干意見

    中共常州市委關于建設學習型城市的決定

    杭州市人民政府關于杭州市構建終身教育體系建設學習型城市的實施意見

    寧波市關于開展創建學習型社區活動的通知

    中共重慶市委辦公廳重慶市人民政府辦公廳關于開展“學習型社會、創新型城市”創建活動的意見

    重慶將力爭到2020年建成西部首個學習創新城市

    浙江。捍罅Πl展社區教育 為形成學習型社會奠定基礎

    廣東。撼珜驅W崇文新風尚,加快推進學習型社會建設

    中共北京市朝陽區委組織部、中共北京市朝陽區委街道工作委員會關于在街道系統開展學習型領導班子建設活動的通知

    中共北京市順義區委、北京市順義區人民政府關于加快構建學習化社會的意見

     

                        機關企事業單位實踐篇
    以追求卓越為最高境界致力于創建充滿活力的學習型組織

    ——寶山鋼鐵股份有限公司寶鋼分公司

    在“創爭”活動中培育知識型職工隊伍 建設現代化國際強港
    ——青島港(集團)有限公司

    火神的愿景
    ——山東兗礦集團有限公司興隆莊煤礦

    立足基層 深化“創爭”創新發展 實現共贏
    ——東風汽車公司

    融入中心 面向未來 讓“創爭”活動 成為提升企業核心競爭力的重要支撐
    ——沈陽飛機工業(集團)有限公司

    學習的力量
    ——正泰集團股份有限公司

    深入開展“創爭”活動 全面促進企業發展
    ——呼和浩特鐵路局

    完善機制建設 深化“創爭”活動 為天津石化第三次創業發展提供有力的人才保障
    ——中國石油化工股份有限公司天津分公司

    深入開展“創爭”活動 推進一汽“三化”戰略
    ——中國第一汽車集團公司

    在學習中創新 在創新中發展
    ——北京翠微大廈股份有限公司

    建設學習型組織 培育知識型職工 為企業和職工的共同發展提供動力
    ——滄州供電公司

    “創爭”不息 學習不止 奏響司法為民的時代強音
    ——四川省高級人民法院

    打造“創爭”平臺 構筑成才高地著力塑造高素質員工隊伍
    ——國電吉林熱電廠

    開展創建活動 提高職工素質 為推進企業發展提供人才保證
    ——大慶油田建設集團

    構筑四大體系 造就知識群體 提升企業核心競爭力
    ——湖南移動通信有限責任公司長沙分公司

    鑄文化之魂 建國際大港
    ——大連港集團有限公司

    培育知識型礦工 建設學習型徐礦
    ——徐州礦務集團有限公司

    創建學習型稅務組織 探求創新發展之路
    ——廣州市地方稅務局

    深入持續開展創爭活動 為我國制造業的崛起造鍋爐鑄熔爐
    ——上海鍋爐廠有限公司

    素質第一 志在長遠
    ——中國人民銀行印鈔造幣總公司西安印鈔廠

    用先進理論引領企業實現歷史性飛躍
    ——萊鋼集團有限公司

    學習創造未來
    ——安徽江淮汽車股份有限公司

    走中國特色學習型組織創建道路
    ——大慶油田電力集團

    心潮逐浪高
    ——國電寧夏石嘴山發電有限責任公司

    堅持特色 突出亮點 打造高效優質的學習型企業
    ——中國電信股份有限公司上海分公司

    以創建學習型組織為載體全面提升企業核心競爭力
    ——北京燕山石油化工有限公司

    學習推動企業轉型 知識促進員工發展
    ——中國電信股份有限公司廣州分公司

    創建學習型組織 促進企業科學發展
    ——廣州永達高速路有限公司

    夯實四個基礎 踐行共同愿景 努力奪取“創爭”活動新的豐碩成果
    ——鄭州鐵路局

    創建學習型組織 推動企業持續發展
    ——河南安陽鋼鐵集團有限責任公司

    堅持開展創新活動創建“學習型班組”
    ——上海航天局八○○所唐建平班組

    學習著是美麗的
    ——常熟開關制造有限公司(原常熟開關廠)CW總裝組

    國家中醫藥管理局建設學習型組織工作方案

    全國稅務系統學習型機關建設指導意見

    煤炭行業創建學習型組織推進工作實施方案

    關于建設“學習型檢察院”的理性思考——“創建學習型檢察院”戰略工程

     

    中國建設學習型社會大事記

    后記

    編著:全國創爭活動指導協調小組辦公室
    協編:中華職工學習網
    出版顧問:中華人民共和國圖鑒社
    《中國學習型社會建設發展報告》約91萬字,大16開本,約538頁。由中共中央政策研究室研究出版社出版。